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武大遙感學(xué)院大學(xué)生放棄留美 自主創(chuàng)業(yè)賣(mài)叉燒

吳峰是武漢大學(xué)遙感信息工程學(xué)院大四學(xué)生,遙感是武漢大學(xué)的名牌專(zhuān)業(yè),其地位在全國(guó)處于前列。吳峰班上共43個(gè)同學(xué),畢業(yè)去向基本是:出國(guó)、讀研、工作,只有吳峰選擇了自主創(chuàng)業(yè)。

  “管理本來(lái)就是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,與其去國(guó)外研修,還不如先做好眼前的事,等事業(yè)做到一定程度后,再去研讀相關(guān)的專(zhuān)業(yè)。”談起自己放棄美國(guó)西北大學(xué)管理學(xué)的半額獎(jiǎng)學(xué)金而選擇在茶餐廳里賣(mài)叉燒飯,吳峰并不后悔。

  吳峰是武漢大學(xué)遙感信息工程學(xué)院大四學(xué)生,遙感是武漢大學(xué)的名牌專(zhuān)業(yè),其地位在全國(guó)處于前列。吳峰班上共43個(gè)同學(xué),畢業(yè)去向基本是:出國(guó)、讀研、工作,只有吳峰選擇了自主創(chuàng)業(yè)。

  從小就懂得留住客人

  吳峰是大家心目中“最靠譜的班長(zhǎng)”。班上組織外出游玩,他一手負(fù)責(zé)行程、裝備、安全等細(xì)節(jié),其他人只操心怎么玩就行。而這種獨(dú)立性源自他的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

  吳峰小時(shí)候家里開(kāi)了一家水果店,大人忙不過(guò)來(lái)的時(shí)候,他常會(huì)幫忙,小小年紀(jì)介紹起水果來(lái)頭頭是道。后來(lái)因家庭矛盾,吳峰不得不和爺爺奶奶住在一起,生活變得窘迫,一直到高中,家里經(jīng)濟(jì)狀況才有所好轉(zhuǎn)。這段經(jīng)歷使得吳峰“很能吃苦”,一上大學(xué)吳峰就開(kāi)始當(dāng)家教,學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)都是自己賺的。但那時(shí)他從未想過(guò)創(chuàng)業(yè),直到大二參加學(xué)校組織的“迷你職場(chǎng)精英挑戰(zhàn)賽”,他進(jìn)入總決賽,評(píng)委對(duì)他的評(píng)價(jià)是“一個(gè)很有執(zhí)行力的人”,并建議他自己創(chuàng)業(yè),執(zhí)行自己的命令。

  受到觸動(dòng)的吳峰花了一個(gè)月時(shí)間查閱學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資料,他總結(jié)創(chuàng)業(yè)成功者的共性是:“吃苦,會(huì)抓機(jī)遇,找到好的項(xiàng)目。”經(jīng)過(guò)考察和分析,他最終選擇了中學(xué)生課程培訓(xùn)。原因是,成本低,屬于“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”,同時(shí)自己從大一就開(kāi)始做家教,有經(jīng)驗(yàn),是本地家教網(wǎng)站的知名簽約老師,之前,他每年暑假都招學(xué)生來(lái)自己家上課。

  高檔寫(xiě)字樓里開(kāi)培訓(xùn)班

  大二結(jié)束的那個(gè)暑假,吳峰開(kāi)始為自己創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備——回到老家海南繼續(xù)開(kāi)補(bǔ)習(xí)班,上午上課,下午為外資企業(yè)做文案翻譯,晚上還要為第二天備課,沒(méi)有一天休息,最后累得生病住院。在這么“賣(mài)力“的情況下,他手上有了3萬(wàn)元積蓄。

  大三一開(kāi)學(xué),他便在武漢繁華商業(yè)地段的一座寫(xiě)字樓里租了一間49平方米的辦公室,并掛上了“吳老師教育”的牌子,發(fā)宣傳單、備課、上課、清潔、出試卷,都是他自己做。9月過(guò)去,沒(méi)有一個(gè)學(xué)生來(lái)報(bào)名。10月只來(lái)了兩名學(xué)生,但錢(qián)卻在“嘩嘩”地流走:每月2000元的租金必須一次支付3個(gè)月的,置辦上課的桌椅費(fèi),宣傳廣告費(fèi),等等。當(dāng)時(shí)家里并不知道他在創(chuàng)業(yè),吳峰也不想向家里開(kāi)口要錢(qián)。

  第三個(gè)月,吳峰沒(méi)有坐以待斃,打出“免費(fèi)試聽(tīng)一個(gè)月,并且保證成績(jī)提高”的宣傳口號(hào)。這次一下來(lái)了8個(gè)學(xué)生,試聽(tīng)結(jié)束后,都留了下來(lái)。12月,學(xué)生增長(zhǎng)到10人,開(kāi)始有收入了。有將近一年的時(shí)間都是他一個(gè)人講課,講得嗓子發(fā)炎了,消瘦了不少,放假回家把爸媽嚇了一跳。

  現(xiàn)在,吳峰的培訓(xùn)班有100名左右的學(xué)生,聘請(qǐng)了3名老師。

  茶餐廳里賣(mài)叉燒

  面臨畢業(yè),吳峰曾想過(guò)去讀管理學(xué)。GRE考試通過(guò)后,盡管原來(lái)的遙感專(zhuān)業(yè)比較容易拿到獎(jiǎng)學(xué)金,他還是申請(qǐng)了管理學(xué),并拿到了美國(guó)西北大學(xué)提供的半額獎(jiǎng)學(xué)金。然而在多種考慮之下,他最終選擇了放棄:“成功不取決于你是不是海歸,重要的是你是否拼搏和努力。”

  培訓(xùn)班漸漸走上正軌,吳峰開(kāi)始尋找新的機(jī)遇。一天他在校門(mén)口的一家茶餐廳吃飯,覺(jué)得味道不錯(cuò),老板卻說(shuō)要把店“盤(pán)出去”。身為學(xué)生,吳峰了解很多大學(xué)生不愿意出門(mén),給他們送外賣(mài)應(yīng)該有很不錯(cuò)的客源,這家店在地理位置上還可以覆蓋周邊幾大電腦城。自己身在學(xué)校,人脈資源相當(dāng)豐富,很多朋友和同學(xué)都可以幫忙。

  茶餐廳雖然東西好吃,但前老板經(jīng)營(yíng)一直虧本。一周后,吳峰就接手了,他一方面加大宣傳力度,利用自己的人脈資源,承接校內(nèi)活動(dòng)的工作餐,同時(shí)贊助學(xué)校的一些活動(dòng),以擴(kuò)大知名度;另一方面對(duì)餐品進(jìn)行了調(diào)整,原來(lái)餐廳以臺(tái)式便當(dāng)為主,吳峰引入了廣式燒臘,更加多元化。事實(shí)證明他是對(duì)的,約40天后,茶餐廳店開(kāi)始賺錢(qián)。

  談及自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,吳峰多次強(qiáng)調(diào):“我真的很賣(mài)力。”

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