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南京師范大學(xué)湯國安:GIS的美學(xué)審視

GIS的出現(xiàn)對傳統(tǒng)的地理學(xué)帶來了革命性的變化,也帶給我們有助于傳統(tǒng)科學(xué)的新潮美。有人講GIS的出現(xiàn),地圖受到了冷落,其實一點不要奇怪,因為一個年輕人,對新潮東西不去追求,反而對那些是奇怪的,但是當我們追求一個新潮以后,我們反過頭來又發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)地圖學(xué)有美的特征。

  這個題目其實我在2010年在同濟大學(xué),童小華教授給我出了一個難題,因為大會主題是GIS的美好,我說我來講講GIS的美,出了這個題目以后呢,其實我覺得要做好這個報告非常難,因為這個思考既有技術(shù)思考也有哲學(xué)思考,但是經(jīng)過半個月的努力我還是把它做出來了,當時呢做完了以后,感想還是不錯,今天想拿上來以后給繼續(xù)大家共同來交流,我們能不能從一個主題的視角來看看我們GIS的問題。

  首先我們的報告要從這樣幾個方面來切入,一個呢我們是GIS美嗎?首先我們來看當代美學(xué)家認為美應(yīng)當包括美的本質(zhì)、審美性質(zhì)與審美對象,三個層面的的內(nèi)容,美的基本類別有自然美,也就是自然事物與自然界中的美,和社會美,社會事物的美。我們講,我們現(xiàn)在地理信息科學(xué)作為新的學(xué)科出現(xiàn)了,那么它有沒有它的美學(xué),是我們值得探索的,法國科學(xué)家認為,真正的科學(xué)家不是有用才研究自然,他們研究自然是因為他們從中得到了快樂,而他們從中得到快樂,是因為它美,如果自然不美,它就不值得去探索,生命也就不值得存在,我們知道數(shù)學(xué),我們學(xué)數(shù)學(xué)的時候,我們?yōu)橹兆?,因為一個幾何證明。實際上我們非常愉悅,我們從中也可以感受到數(shù)學(xué)的簡潔性、和諧性和奇異性帶給我們每的享受。物理也是一樣,無論是牛頓的F=ma,還是E=MC。

  GIS的出現(xiàn)對傳統(tǒng)的地理學(xué)帶來了革命性的變化,也帶給我們有助于傳統(tǒng)科學(xué)的新潮美。有人講GIS的出現(xiàn),地圖受到了冷落,其實一點不要奇怪,因為一個年輕人,對新潮東西不去追求,反而對那些是奇怪的,但是當我們追求一個新潮以后,我們反過頭來又發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)地圖學(xué)有美的特征,所以地圖學(xué)這兩年又回潮了,就相當于西裝穿多了穿旗袍也好看的。既融合了這些學(xué)科的美的特點,又形成了自身特有的美。對這些美進行認識與凝練,是必要的。也是學(xué)科發(fā)展必然。有利于把握GIS學(xué)科發(fā)展的脈搏與方向,有利于對GIS學(xué)科特征的認識。有利于修整GIS技術(shù)與產(chǎn)品的瑕疵,也有利于提升GIS研究與學(xué)習的興趣。

  那么我們來看看GIS有哪些美,我簡單的凝練一下,不知道對不對,第一個是他們有融合之美,結(jié)合之美,辯證之美,層次之美和變換之美等等。首先來看融合之美,GIS融合之美在于有效吸收,測繪科學(xué)的精密、計算機科學(xué)的前沿、管理科學(xué)的效率等特點,并在此基礎(chǔ)上,通過對多學(xué)科兼容并蓄,形成自身的和諧之美,發(fā)展之美和巔峰之美,就相當于一個中國人和外國人血緣很遠,他們結(jié)婚以后,得到的一個非常健康的小寶寶,我們GIS就是這樣一個健康的小寶寶。我們再來看GIS的結(jié)構(gòu)之美,無論是它的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、功能結(jié)構(gòu)各種各樣結(jié)構(gòu)都存在美學(xué)特征,就像我們有的教授把課講的出神入化,就相當于看到了一個機器,機器動起來以后,我們感受到它美的特征,我們GIS美,不但是看到了數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)之美,其實也源于我們對自然空間本身美,但我們在29次方做的時候宇宙是這樣的,我們一步步向前走,25、23、22,我們看到了銀河系,再走21、20、19、18、17、16,看到了太陽系,再走,12、11、10,我們看到了地月系,9、8、7、6、5、4、萬米高空,3、2、1,十米高空,零,繼續(xù)走1,負1,負2,負3,負4,負5,負6,負7,負8,負9,負10,負11,又回到了剛剛的過程。這個從哲學(xué)層面來講是一個再循環(huán),相當于愛因斯坦沒去世之前在講,向上無限和向下無限才符合規(guī)律,如果一層才奇怪。我們GIS研究是在這么大地理里面的可以描述的層面,總之從這個層面本身來講,也是相當美,我們再來看GIS變換之美。所有的質(zhì)量數(shù)據(jù),所有的柵格數(shù)據(jù),從另外一個角度來講,可以看為你整體臺面的,那么是這個統(tǒng)一到哪里,統(tǒng)一到質(zhì)量,這個思路好像是統(tǒng)一到了質(zhì)量了,柵格挺郁悶,其實矛盾對象雙方在一定情況下對項目轉(zhuǎn)化與融合,我們剛剛當選的中科院院士董建華教授,他早期有研究,實際上是一體化,他做的工作就是讓矢柵和一體化結(jié)婚了。我們再來看看GIS的展示之美及,多種現(xiàn)代媒體展示手段在GIS中集成應(yīng)用,使GIS對地理對象的展示出現(xiàn)了繽紛的界面美,絢麗的動感美,逼真的三維美,在許多用戶眼中,GIS的系統(tǒng)產(chǎn)品以及其他附屬產(chǎn)品。我們的各種表達方式,走的越來越多了,我們有SOA,還有3D的表達。

  我們再來看看GIS的統(tǒng)一之美,對科學(xué)問題的歸納與提煉,是科學(xué)家對問題深化研究的高級階段,其中在眾多紛亂的科學(xué)與技術(shù)命題中,經(jīng)過抽象與分析達到了理論和方法上的統(tǒng)一,這個過程本身就充滿了創(chuàng)造的美。我舉個例子,在2006年ITC選拔優(yōu)秀學(xué)生,這個學(xué)生出了一道題,學(xué)生回答的很快,這是圓柱投影,他說能不能寫一個出來,他就寫了一個圓柱投影,教授說我讓你寫三個,你只寫一個我只能給你一分,學(xué)生說你要是給我一分,就證明你是非常付錢,因為這三個投影都是所謂的圓柱投影,只是落到了地圖表面上的特例,如果我的圓柱投影是一個零,一個是無限大,這三個投影就達到了統(tǒng)一,教授特別驚訝,當時就給了學(xué)生滿分,而且是全額獎學(xué)金錄取。大家注意我們同學(xué)在學(xué)習過程中要學(xué)會把不同的知識點進行有效的融合和提煉,從中融合到了美的享受,我們再來看一看,GIS解決之美,對自然和科學(xué)提煉,在一個新的高度上進行展示,這是科學(xué)研究基本方法,GIS數(shù)據(jù)、理論、技術(shù)與方法,也經(jīng)過充分的提煉,使人感覺到簡潔之美,因為價值在前面,結(jié)構(gòu)和簡練。其實沒有必要,人臉也是一樣,只要了解到我們基本構(gòu)架,我們通過少有的幾個點,就可以感覺到人類的靈魂,這是一個男人在走路,這是一個女人在走路。通過幾個點,以及點的動態(tài)變化,我們就能模擬出人的形態(tài),因此它具有非常高的參考價值,因此我們GIS研究也是一樣,我們提出了地貌檢測的檢測方法,我們可以得出地貌的特征,可以得到好的結(jié)果,我們再看第三個,如何讓GIS更美。

  要讓GIS更美,對于GIS學(xué)科發(fā)展和科學(xué)研究進一步主動深入研究學(xué)科的美學(xué)特征,對于GIS系統(tǒng)開發(fā),要將GIS系統(tǒng)真正開拓為美的平臺,對GIS教學(xué)和學(xué)習,對于GIS傳播和接受美的特征,包括研究美的概念模型,美學(xué)和其他學(xué)科的聯(lián)系,研究如何研究GIS來有助于開發(fā),作為我們的教師,作為GIS教師,不但要將課堂變成傳播知識的平臺,更要通過高超的教學(xué)藝術(shù),使之成為傳播GIS美的殿堂。我們要充分展示GIS美的特征。那么如果乏味就會是這個狀態(tài),課特別美的藝術(shù)價值就會這個狀態(tài),我們也要把GIS美不但從傳統(tǒng)凌玉象非傳統(tǒng)領(lǐng)域拓展,我們有一個教授很有意思,還有人研究美學(xué)GIS,我們還有人在研究方言GIS,我讓我的學(xué)生,有一個學(xué)生做非常有意思的事情,叫中國美女GIS,是西門慶地出版社。還做了中國美女的三維分布。

  我來做一個結(jié)論,我們正在從事一項美麗的科學(xué)事業(yè),正因為她美麗,才使得我們對于她這樣的傾心與熱愛。對于GIS科學(xué)美的有一個漸進的認知過程,掌握這軸美的內(nèi)涵,特征與規(guī)律,有利于學(xué)科的理論,技術(shù)與應(yīng)用的發(fā)展。無論在GIS四的科學(xué)研究,教育教學(xué)還是專業(yè)學(xué)習,多應(yīng)當有一種審美的心態(tài),這是做好工作的關(guān)鍵。歡迎大家報考南京師范大學(xué)地理學(xué)科學(xué)院各專業(yè)研究生,我們每年招70名左右的研究生和17名GIS的博士生,謝謝大家!

  以上內(nèi)容速記整理,未經(jīng)演講人確認。
 

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