五一小長假即將來臨，眾旅游達人都在朋友圈分享“賞花地圖”“徒步走地圖”“自駕游地圖”等，贏贊無數(shù)。對于大部分人來說，地圖無非就是一種工具書，很少有人關注地圖、收集地圖。需要時動動手指，需要的信息就自動彈出在屏幕上，實用快捷就好，誰還會浪費精力研究地圖背后的故事？而對另一些人來說，地圖就是無價之寶。鉆到老地圖中，隨手指向一個區(qū)域，細細研究它的變革，沒準兒聚居地理、人文環(huán)境、文化遷徙都蘊含其中了。

　　地圖是第一本啟蒙書

　　我想，大概每個孩子感受世界之大都是從地圖開始的。大拇指、食指張開，隨便在地圖上一點，“看見沒，從這到那，坐火車得坐好幾天。”三五歲的孩子對幾天這個時間沒什么概念，但是對地圖以一當百的神奇魔力卻佩服得五體投地。那時候，最佩服爸爸，他和人聊天，能夠問到對方老家是哪個省、哪個縣，然后如數(shù)家珍般地把那邊的歷史名人和典故說出來。

　　小學時去同學家玩，她家的飯桌靠墻而放，桌邊上墻上就貼著一張中國地圖。她常一邊吃飯一邊看幾眼，還不忘向我介紹長大了要去的那些名字很美的地方。高中地理考試，我一直保持著不及格的穩(wěn)定成績，什么意大利像高跟鞋、巴西像兔子、奧地利像小提琴統(tǒng)統(tǒng)分不清，布拉格、奧斯陸、斯德哥爾摩啥的也永遠搞不清，而小學那位同學卻穩(wěn)坐地理課代表的位置。

　　所以每逢父母問及成績時，我都要重新追述一番小時候飯桌旁沒有地圖云云，作為擋箭牌，他們聽了也覺得沒給孩子買地圖確實是件不可饒恕的大罪過，也就不再對分數(shù)耿耿于懷了。后來，我曾向能分清布拉迪斯拉發(fā)和貝爾格萊德的同學討教過學習地理的秘訣，得到的回答是“你不看歐冠嗎?”于是乎，破解了男生地理成績更好的謎團。

　　地圖構建世界，而非復制世界

　　游走于各個文化論壇，網友們經常為一張老照片的地點爭論得不可開交，可老地圖的出現(xiàn)，總能將這種“爭論”瞬間平息。地圖透露的信息是簡潔明確的，方位、距離、名稱真真切切，由不得別人附加任何想象的空間。每一個城市都在不斷變遷，每一張老地圖就是城市的“老照片”。“典籍載祖訓，輿圖傳鄉(xiāng)音。”歷代地圖都是藏書的重要分支，每一個關鍵歷史時刻，顯示最直觀的就是當時繪制的地圖。因此地圖就有了文獻價值，制作精美的老地圖還有很高的藝術價值。

　　前幾年，在北京新華書店與暢銷書一起熱賣的，還有本《老北京風俗地圖》。這是一本繪制于1936年的手繪地圖，作者是位叫多恩的美國將軍。他用漫畫筆觸描繪人物、動物、建筑、交通工具，惟妙惟肖地展現(xiàn)了民國年間北平城的風物民情，諸如老先生在西城斗雞放鴿，小偷在曉市兜售珠寶項鏈，駝隊和驢車進出左安門、右安門，外國人在西山打高爾夫……不少老北京人看了地圖后，都把這位美國將軍當做了最了解北京城的知音。

　　《地圖的力量》作者丹尼斯·伍德說：“地圖構建世界，而非復制世界。”地圖不是膚淺地復制地球表面的形態(tài)，而是在梳理人類千百年來獲取的各學科知識和經驗的基礎上，精心挑選信息重新建構這個世界。

　　鳥瞰是一種能力

　　看電視劇《康熙王朝》，最震撼的一幕就是，周培公病入膏肓時，將十多年來繪制的“全清圖”獻給康熙帝，當“全清圖”在面前緩緩展開時，康熙激動不已，拿下燭臺，奔向地圖反復斟酌起來……在《地圖的發(fā)現(xiàn)》中，作者說：“鳥瞰是一種能力!鳥瞰者必須把自己提升起來，不僅是物理空間上把視點提升，還要在精神空間上把視野提升。”

　　作為一本書，《地圖的發(fā)現(xiàn)》曾榮獲第三屆“國家圖書館文津圖書獎”，是地圖愛好者的必備書籍，該書作者把自己收集地圖、已經在地圖上發(fā)現(xiàn)的歷史故事和文化信息以隨筆的方式敘述出來，比如紅軍長征時使用的是什么地圖，黃繼光犧牲在朝鮮的什么山頭上，北京城為什么沒有河，荊軻刺秦王所獻的是什么地圖，《地圖的發(fā)現(xiàn)》把經緯時空內無數(shù)相關的歷史故事串聯(lián)成串，把一部關于“圖”的書籍，弄得故事性十足。

　　這是一個“讀圖時代”，卻可以劃分兩種閱讀形式：一種是懶得閱讀文字，倒退到了閱讀圖畫;另一種是把圖閱讀成更多文字和信息。閱讀地圖，就屬于后者。