百度地圖畢業(yè)季活動(dòng)發(fā)布了“青春幾公里”專(zhuān)題，帶動(dòng)用戶(hù)在專(zhuān)題頁(yè)進(jìn)行“青春軌跡”計(jì)算，用數(shù)據(jù)展示兩地距離、各種交通工具時(shí)長(zhǎng)。觸動(dòng)了不少用戶(hù)的青春情懷，引來(lái)一股參與并分享的熱潮。同時(shí)觸動(dòng)用戶(hù)青春情懷的還有在專(zhuān)題右下方點(diǎn)擊可進(jìn)入的“全景畢業(yè)照”活動(dòng)。

　　在中國(guó)，“青春產(chǎn)業(yè)”每年都創(chuàng)造出巨大的產(chǎn)值，以電影《致青春》為例，僅在內(nèi)地就狂攬7億票房，在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，曾經(jīng)的“校內(nèi)網(wǎng)”也風(fēng)靡一時(shí)。轉(zhuǎn)眼間到了2014年畢業(yè)季，青春產(chǎn)業(yè)再添互聯(lián)網(wǎng)新勢(shì)力，在百度地圖畢業(yè)季的活動(dòng)中，網(wǎng)友不僅可以計(jì)算自己的“青春軌跡”，還可以拍攝360度的“全景畢業(yè)照”。只要網(wǎng)友用手機(jī)在校園內(nèi)拍攝照片上傳，就可以在地圖上隨時(shí)查看，從此在母校的全景地圖里留下永久的青春身影。

　　如果說(shuō)“青春幾公里”是引發(fā)了用戶(hù)當(dāng)前的感悟，那么“全景畢業(yè)照”的即時(shí)行動(dòng)則成為用戶(hù)在未來(lái)多年后隨時(shí)觸發(fā)的青春回憶的“情感開(kāi)關(guān)”。其創(chuàng)新形式對(duì)于業(yè)界來(lái)說(shuō)，也有諸多的啟示意義。

　　全景UGC，解決全景數(shù)據(jù)增量難題

　　有別于此前全景地圖由專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)采集數(shù)據(jù)，“全景畢業(yè)照”的出現(xiàn)是全景UGC模式的首次亮相，百度地圖通過(guò)這一活動(dòng)對(duì)外界正式傳達(dá)出其全景數(shù)據(jù)源可由多渠道貢獻(xiàn)的信息。這一創(chuàng)舉對(duì)于地圖行業(yè)來(lái)說(shuō)意義重大。

　　由于全景地圖所呈現(xiàn)的是用戶(hù)的真實(shí)視角，在數(shù)據(jù)采集方面與傳統(tǒng)的二維乃至衛(wèi)星地圖不同，難以實(shí)現(xiàn)短時(shí)間大批量的產(chǎn)出。目前全景地圖業(yè)界通用的方式是由專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)采集拍攝，雖然保證了全景效果，但因涵蓋范圍有限只能在覆蓋地點(diǎn)上有所取舍。國(guó)際上一些地圖廠(chǎng)商采用街景車(chē)收集數(shù)據(jù)，同樣有信息收集速度慢、成本高昂的問(wèn)題存在。

　　百度地圖“全景畢業(yè)照”則是一種新的嘗試，以UGC模式試圖讓用戶(hù)參與進(jìn)來(lái)，將全景數(shù)據(jù)收集工作化整為零，解決全景地圖覆蓋范圍、更新速度上的兩大難題，同時(shí)數(shù)據(jù)采集的成本更低。而由于“全景畢業(yè)照”限定在大學(xué)校園這一特定范圍內(nèi)，在數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性上也更容易控制。

　　玩轉(zhuǎn)青春，增強(qiáng)地圖趣味性

　　在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，手機(jī)地圖作為最重要的底層應(yīng)用，正在展現(xiàn)出其超越工具應(yīng)用的新潛力。此前百度曾將地圖視作移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)“連接真實(shí)世界的入口”，用戶(hù)在使用過(guò)程中產(chǎn)生的需求，能夠?yàn)樯罘?wù)業(yè)帶來(lái)巨大的發(fā)展空間。

　　從理論上來(lái)說(shuō)，手機(jī)地圖應(yīng)用與真實(shí)世界的結(jié)合緊密，對(duì)用戶(hù)的代入感更強(qiáng)，但目前在大眾使用習(xí)慣方面還需要近一步的培養(yǎng)。在產(chǎn)品思維上，由于手機(jī)地圖與傳統(tǒng)地圖的目的不同，需要有所突破與創(chuàng)新。

　　反其道而行之，是百度地圖“全景畢業(yè)照”此次給業(yè)界留下的最深刻印象。除去在數(shù)據(jù)更新方面“自下而上”顛覆傳統(tǒng)玩法之外，在對(duì)人臉圖像處理方面也是反業(yè)界潮流。此前由于將人物納入全景地圖后導(dǎo)致的隱私事件，業(yè)界開(kāi)始批量進(jìn)行“人臉模糊”處理，但此次“全景畢業(yè)照”卻完全呈現(xiàn)最真實(shí)的人物形象。因?yàn)榍罢邔⑦^(guò)度強(qiáng)化地圖的工具特征，而后者則由于是用戶(hù)自主行為，巧妙解決了全景地圖的人物隱私問(wèn)題，增強(qiáng)了全景地圖“真實(shí)、有趣、科技感”的品牌形象，還加強(qiáng)了用戶(hù)對(duì)地圖在情感方面的依賴(lài)，有效的培養(yǎng)了用戶(hù)在生活中深度使用手機(jī)地圖的習(xí)慣。

　　真情更是真景，意在地圖社交?

　　全景UGC模式解決基礎(chǔ)數(shù)據(jù)增量的問(wèn)題，趣味性的活動(dòng)培養(yǎng)用戶(hù)將手機(jī)地圖作為生活工具的用戶(hù)習(xí)慣，但百度地圖“全景畢業(yè)照”的意義或許不止于此。

　　百度崛起于同樣是互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)工具的搜索引擎，從產(chǎn)品特征和發(fā)展方向來(lái)看，地圖是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代最為接近搜索引擎入口作用的一款應(yīng)用，均是圍繞用戶(hù)對(duì)信息的需求構(gòu)建，是最基礎(chǔ)的中介平臺(tái)，并且用戶(hù)黏性高，對(duì)產(chǎn)品的使用習(xí)慣一旦養(yǎng)成后很難“移情別戀”。

　　從百度在PC端圍繞搜索引擎的產(chǎn)品布局方式，我們可以大概看出百度地圖所能延展出的商業(yè)化模式，社交、知識(shí)、營(yíng)銷(xiāo)、娛樂(lè)等均是可行的方向。以“全景畢業(yè)照”所針對(duì)的校園受眾來(lái)看，其社群特征明顯，無(wú)論是多年后的同學(xué)聚會(huì)，還是平時(shí)的回首青春，翻動(dòng)母校全景地圖時(shí)看到熟悉的身影都會(huì)衍生出強(qiáng)烈的社交需求。

　　從入口出發(fā)縱深發(fā)展，以需求場(chǎng)景衍生下游產(chǎn)品，在提升用戶(hù)體驗(yàn)基礎(chǔ)上搶占市場(chǎng)先機(jī)，正是百度在產(chǎn)品布局方面的慣用邏輯，當(dāng)百度地圖“青春幾公里”以及“全景畢業(yè)照”衍生出強(qiáng)烈的下游社交需求時(shí)，是否將會(huì)是百度地圖未來(lái)實(shí)現(xiàn)“地圖社交”新理念的一個(gè)契機(jī)?一向在產(chǎn)品創(chuàng)新方面出人意料的百度地圖，值得我們拭目以待。