“珞珈一號(hào)”01星自2018年6月3日發(fā)射以來

已近一年

在五一國際勞動(dòng)節(jié)到來之際

星湖光IN攝影協(xié)會(huì)特推出

“武大人的一天---衛(wèi)星的“保姆”每天都在干什么”

去探訪這些衛(wèi)星背后的男人

以此向在平凡工作崗位上默默付出、辛勤勞動(dòng)的每一位武大人致敬！

在霧氣氤氳，晨光熹微之時(shí)步入這座城市的市郊---光谷七路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的世界。那里沒有人群擁擠，沒有車馬喧囂，一切都像還在沉睡一般，靜靜地等待著，等待著太陽升起。

在稍帶著涼意的霧氣里，在微微浸潤的市郊，在無數(shù)個(gè)你看不見的清晨和日暮，有這樣一群人，默默地在自己的工作崗位守護(hù)著發(fā)射成功的珞珈一號(hào)01星。正是他們的不辭辛苦，夜以繼日，才讓更多的數(shù)據(jù)得以傳送給大家。

我們常說“朝九晚五”，但你可知

還有這樣一群人過著“朝九晚十二”的生活？

7:00-9:00

我們來到位于城郊光谷七路的地面接收站園區(qū)，放眼望去，一片寂寥，安靜是我們的唯一感受。3月中旬的天，亮得特別早，但氤氳的霧氣仿佛讓整個(gè)世界籠罩在一片睡意中，而我們一行人的笑鬧聲回蕩在靜謐的清晨，久久沒有散去。

大約7點(diǎn)45，我們來到了地面站園區(qū)。付老師盡管前一天晚上值班到很晚，但他在我們到達(dá)時(shí)仍然已經(jīng)起來開啟了機(jī)器設(shè)備以及完成了一些準(zhǔn)備工作，新的一天就這樣開始。偌大的機(jī)房里暫時(shí)只有老師一人，在各個(gè)設(shè)備嗡嗡作響的聲音以及屏幕信號(hào)高高低低的跳躍中，檢查各項(xiàng)數(shù)據(jù)，確保衛(wèi)星正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

9:00-10:00

跟隨著老師們的步伐，我們接著來到了山頂上天線所在的位置。它是目之所及處最為明顯的地標(biāo)，孑孓獨(dú)立又自帶傲氣，我們通過它聆聽來自衛(wèi)星的“聲音”。天線所在之處是這荒涼一片中最高的地方，可以在工作站的任何地方看到它運(yùn)轉(zhuǎn)的身影。空閑的時(shí)候，工作站的人時(shí)不時(shí)抬頭仰望它，繼而又溜達(dá)進(jìn)大機(jī)房繼續(xù)工作。衛(wèi)星背后的男人，也同樣值得被記住。

我們也爬上了天線的第二層，略陡的樓梯讓每個(gè)人都繃緊了心神。天線這個(gè)大家伙承擔(dān)著極其重要的職責(zé)，所以老師們也時(shí)常需要去天線上巡檢，確保各項(xiàng)任務(wù)都在正常進(jìn)行；親歷這個(gè)“爬樓”的過程，我們體會(huì)到了這個(gè)過程的危險(xiǎn)與艱辛，但是老師們不辭辛苦，而是日復(fù)一日，默默付出。沈老師抬頭仰望天線，不自覺地流露出“老父親”般的笑容，這個(gè)傾注著自己心血與努力的家伙，終歸沒有讓自己失望，沒有讓大家失望。我想老師心里是驕傲，是自豪的。

10:00-12:00

檢測到上午有兩次衛(wèi)星過境，老師們?cè)缭缇妥龊昧藴?zhǔn)備，在機(jī)房里靜靜等待，機(jī)房里十分安靜，只剩下機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的嗡嗡聲。當(dāng)我們看到衛(wèi)星過境，天線塔隨著衛(wèi)星的方位緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，讓人感覺到，此時(shí)天線塔好像也有了生命力，在信號(hào)波峰起伏的過程中向著地面的諸位致意。

上午的工作內(nèi)容一方面主要是terra星過境，天線跟蹤衛(wèi)星的過境軌道，接收信號(hào)以及傳回來數(shù)據(jù)。另一方面是我們珞珈一號(hào)01星過境，通過地面的測控給它上任務(wù)。右下圖是珞珈一號(hào)01星的測控天線。

12:00-14:00

午飯時(shí)間

地面站還沒有食堂，叫的盒飯都是從3公里以外的地方送過來的。老師說一開始沒有外賣愿意送，因?yàn)樘h(yuǎn)。吃飯的地方就在一個(gè)會(huì)議室里，大家默默地拿起自己的盒飯，就坐后開始快速進(jìn)餐。我們十分驚訝于老師們的吃飯速度，畢竟從坐下開始僅僅7分鐘就吃完了。他們吃完之后馬上回到工作崗位，繼續(xù)工作，甚至都沒有午間休息。

14:00-16:00

下午的工作主要圍繞繼續(xù)監(jiān)控衛(wèi)星的過境以及去年年底遺留下的改造維護(hù)問題進(jìn)行。硬件設(shè)備已經(jīng)差不多維護(hù)完成，剩下的就是軟件方面。大大的機(jī)房里，一半都是下圖這些個(gè)“大家伙”；

這些“大家伙”，是這的鎮(zhèn)樓之寶，總價(jià)值可有一兩百萬。但就是這些勤奮的機(jī)器小伙伴，工作時(shí)總調(diào)皮地發(fā)出咔咔咔的雜音。機(jī)房里燈光白得有些安靜，整個(gè)機(jī)房只能聽到機(jī)器不間斷地奏鳴，悶得讓人心慌，壓抑，安靜，沒有喘息空間，但這就是他們?nèi)杖找挂刮ㄒ幌喟榈墓ぷ鳝h(huán)境。

團(tuán)隊(duì)合作永遠(yuǎn)是工作上最好的方式。地面站的老師把這一點(diǎn)發(fā)揮到了極致。在工作的空隙討論工作中遇到的問題，集大家的力量來更好地解決問題。“這邊的工作不是一個(gè)平滑的曲線，像有星過境的時(shí)候要收數(shù)據(jù)，下載處理，要上任務(wù)，有任務(wù)就會(huì)比較累，平時(shí)沒有星過境的時(shí)候相對(duì)比較輕松。”老師這樣跟我們說道。

“衛(wèi)星的保姆”，這是老師們對(duì)自己的稱呼。即便不是締造者，但是在每天早上八點(diǎn)多，晚上十二點(diǎn)或者凌晨一點(diǎn)甚至更晚的時(shí)間跨度內(nèi)，日均四次接收數(shù)據(jù)，這樣日復(fù)一日的陪伴和照料，根據(jù)衛(wèi)星過境的時(shí)間來安排自己的作息，這顆以學(xué)校別稱“珞珈”命名的可愛小衛(wèi)星早就已經(jīng)凝注了老師們無數(shù)的心血。

15:00-17:00

當(dāng)下的生活，看起來似乎有些波瀾不驚，每天接收數(shù)據(jù)一成不變，但是老師告訴我們，其實(shí)在最開始的發(fā)射過程以及后來的并軌調(diào)試等階段有很多不為人知的默默付出，“有時(shí)候都快哭了”。一方面是因?yàn)榛A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的不完善，另一方面是技術(shù)問題的難以突破。初來乍到，老師們都是親自“搬磚”，加固5樓樓頂上的測控天線。一同去拍攝的男生上去感受了一下，告訴我們真的很不容易。

老師也詳細(xì)述說了在軌道上四個(gè)相近物體中找到“珞珈一號(hào)01星”的幕后故事。因?yàn)橐煌l(fā)射的有四個(gè)目標(biāo)，所以尋找“珞珈一號(hào)”仿佛是上帝在投擲骰子，誰也不知道最后的點(diǎn)數(shù)，這也挑撥著每一位科研工作者的神經(jīng)。所幸，努力和幸運(yùn)的綜合使得地面站得以與“珞珈一號(hào)”再次聯(lián)系，聆聽到屬于它的“心跳”。這樣失而復(fù)得的快樂，大概類似于親人看著走失后又得以歸家的孩子吧，給我們講述的沈老師再次回憶起來，也露出了發(fā)自內(nèi)心的欣慰微笑。除此之外，完成并軌也是眾多參與者們晝夜奮戰(zhàn)的成果，他們辛苦忙碌的景象仿佛就浮現(xiàn)在了眼前。

沈老師告訴我們，“成就感不是來源于高級(jí)。做出大成就的人，每個(gè)人成就感不一樣。收到數(shù)據(jù)可能對(duì)于我們來說就是一種滿足感。”

17:00以后

也許對(duì)于我們來說，下午5點(diǎn)差不多是工作的結(jié)束，但是對(duì)于地面站的老師們來說，只不過是一天之中的另一個(gè)開始---等待晚間衛(wèi)星過境。老師們都是辛苦而不平凡的科研者，但是他們自己卻很淡然，熱情地接待我們，平靜地完成工作，在看似樸實(shí)無華的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中卻展現(xiàn)著不一般的工匠精神。