“在互聯(lián)網(wǎng)地圖服務(wù)網(wǎng)站標(biāo)注敏感的、不宜公開的內(nèi)容甚至涉及國(guó)家秘密信息的行為時(shí)有發(fā)生，對(duì)國(guó)家安全構(gòu)成了一定的隱患?！比珖?guó)政協(xié)委員、國(guó)土資源部副部長(zhǎng)徐德明呼吁，將國(guó)家版圖意識(shí)和地理信息保密安全意識(shí)宣傳教育納入中小學(xué)愛國(guó)主義教育課程。

　　徐德明委員認(rèn)為，國(guó)家版圖體現(xiàn)著一個(gè)國(guó)家主權(quán)意志和在國(guó)際社會(huì)中的政治外交立場(chǎng)，具有嚴(yán)肅的政治性、嚴(yán)密的科學(xué)性和嚴(yán)格的法定性。同時(shí)，地理信息是國(guó)家重要的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性信息資源，直接關(guān)系國(guó)防安全和國(guó)家根本利益。然而，近年來，漏繪重要島嶼、錯(cuò)繪國(guó)界線等“問題地圖”仍然存在，甚至出現(xiàn)在權(quán)威電視、報(bào)刊上；還有一些地圖服務(wù)網(wǎng)站甚至標(biāo)注敏感地理內(nèi)容，涉及國(guó)家秘密信息的行為時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重?fù)p害了國(guó)家領(lǐng)土完整和民族尊嚴(yán)，并對(duì)國(guó)家安全造成了一定的隱患。

　　“公眾的國(guó)家版圖意識(shí)和保密安全意識(shí)普遍薄弱?！睘榇耍斓旅魑瘑T建議，教育部將國(guó)家版圖意識(shí)和地理信息保密安全意識(shí)宣傳作為中小學(xué)生愛國(guó)主義教育的重要組成部分，開展相關(guān)活動(dòng)，并在有條件的地方，與測(cè)繪局等部門一同設(shè)立國(guó)家版圖示范實(shí)驗(yàn)室或教育示范基地，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生國(guó)家版圖意識(shí)和地理信息保密安全意識(shí)宣傳教育，維護(hù)國(guó)家版圖的尊嚴(yán)，確保國(guó)家地理信息安全。“增強(qiáng)公民國(guó)家版圖意識(shí)和地理信息保密安全意識(shí)，先從娃娃抓起?！?/P>